2020.10-2020.11 校园经历 小组实践
团队管理:根据组员擅长的技能和兴趣，合理分配组员任务。并决定工作时间表，定期开会，进行任务进展程度的交流汇报，让团队密切联系，合作高效;
资料整理，组织成员通过网络信息整合，问卷调查，亲自采访等方式收集主题素材，跟进方案设计;
报告撰写:在整理的资料中筛选有用的数据和信息，根据课程任务列举大纲，撰写小组报告，共计6000字;
方式展示:利用PPT设计演示文稿，组织组员进行课题方案展示，实现课时完成率百分之百，制作PPT 30张。
2022.05-2022.07 家教辅导教师
教学授课:熟悉教材，全面把握，分析学生学情，根据学生需要制定教学方案，有效把握小升初语文知识点，期末成绩由55分提升至70分；
因材施教:根据学生薄弱环节加强授课，根据学生差异设计布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑、考卷重点讲解，做好课后辅导等工作；

新闻编辑，文案策划，新闻编辑实物，管理学，团队建设与领导，秘书学，语文课程与教学论，
教育学，教育心理学，办公自动化应用等。

本人性格开朗，待人友好，为人真诚谦虚，有出色的工作责任心和吃苦耐劳精神，善于独立解决问题；具备
良好的沟通能力、协调能力和分析、处理问题的能力，有较强的团队精神和团队协作能力；