应届毕业生，实习期间获得优秀实习教师

于2023年九月就读于黔南民族幼儿师范高等专科学校，就读的专业为小学数学教育专业，在校期间，我全身心投入小学数学教育专业的系统学习，构建了完备的知识与技能体系。
1. 深耕专业理论：系统研习了高等数学、空间解析几何、小学数学教育技能、小学数学研究等核心课程，深刻理解数学逻辑与儿童认知规律的关联，掌握了从基础到高阶的数学知识体系。
​2. 锤炼教学技能：重点学习了小学数学教学设计、课程标准与解读、教育心理学等师范类课程。通过大量的试讲、微格教学与板书训练，熟练掌握了“启发式教学”“情境化教学”等适合小学生的教学方法与课堂管理技巧。
​3. 培育师范品格：得益于学校浓厚的师范教育氛围，我不仅练就了扎实的三笔字（钢笔、粉笔、毛笔）、普通话、简笔画等教师职业基本功，更培养了耐心、细致、热爱儿童的教育情怀。

本人性格沉稳踏实、待人真诚，有耐心、责任心强，热爱教育事业，喜欢和学生沟通相处。
在校期间认真钻研专业知识，熟练掌握小学数学教学理论、教学设计、课堂组织与班级管理相关技能，扎实练习教师普通话、课件制作等教学基本功，具备良好的学科素养和师范素养。
学习上自律上进，做事认真细致，善于思考总结；生活中乐观开朗，懂得团结协作、虚心好学。对待教学工作态度严谨，有亲和力、有爱心，能够耐心引导学生、因材施教，愿意扎根基础教育岗位，踏实做好教学本职工作，不断提升自身教学能力和综合素养，立志成为一名合格优秀的小学数学教师。